Форматы памяти

(Не)женское лицо войны

Роковые сороковые… Время, когда учителя, отложив в сторону журналы и тетради, шли по призыву в военкомат или добровольцами на фронт. Таким педагогам посвящен проект Витебской областной организации профсоюза работников образования и науки. В нем собраны истории 140 судеб – героических, трагических, вдохновляющих. Каждая достойна если не повести, то полноценного газетного материала.

– Говорят, у войны не женское лицо, но среди защитников Родины женщин было немало, – рассказывает председатель облорганизации отраслевого профсоюза Валерий Кунашко. – Например, Апполина Никоновна Лицкевич-Байрак – единственная в Беларуси женщина – строевой офицер, кавалер ордена Красной Звезды. Автор книги «Я – сапер».

Апполина окончила Московское военно-инженерное училище и настояла на том, чтобы ее отправили на передовую. К этой просьбе отнеслись скептически: командовать-то придется мужчинами-солдатами. Но одобрили. Потребовалось немало усилий, чтобы завоевать авторитет у сослуживцев. Минируя и расчищая дороги, она вместе с ними прошла Украину, Польшу, Чехословакию, Германию… Права на ошибку не было. Но Апполина и не ошибалась. После войны девушка оказалась на Витебщине и устроилась в библиотеку. Где всегда тихо и спокойно.

А вот истории учреждений образования решили восстановить в Островце. Райком отраслевого профсоюза запустил проект «Сцяжынкамi да школьнага парога», посвященный закрытым школам и людям, которые учились и работали там. На страницах местной газеты уже опубликованы с десяток материалов на эту тему. Но самое интересное еще впереди.

– Мы обязательно вспомним каждую школу и вновь окунемся в атмосферу, которая царила в те времена. Рассказов хватит на книгу. Также в будущем планируем создать музей системы образования Островецкого района, – рассказала председатель районной организации профсоюза работников образования и науки Марина Кутович.

О подвиге и доблести

Сегодня много разговоров и размышлений о том, как заинтересовать молодежь историей страны. Однако порой достаточно просто поддержать интересные задумки. Яркий пример – военно-исторический клуб «Доблесть», созданный в Мозырском педагогическом университете. Его придумал и возглавил студент Борис Карасев. В прошлом году проект выиграл профсоюзный грант на 7,5 тыс. рублей. Благодаря этим средствам участники смогли купить военную форму – гимнастерки, галифе, ремни, сапоги. Реквизит пополнил коллекцию вещей солдат и офицеров Красной Армии (санитарных наборов, тушенки, ложек, фляг, лопат, книг, листовок и др.).
–

Они нужны для военно-исторических реконструкций, которые готовим, – уточнил Борис. – Кроме того, мы изучаем архивные материалы и проводим уроки мужества для школьников. Наша задача – донести правду о войне и о том, каким трудом была достигнута победа.

Жить и помнить

Школьники сами готовы интересоваться прошлым, причем и во внеклассное время. Ученики столичной СШ № 122 подготовили передвижную экспозицию «Беларусь живет, чтобы помнить» о концентрационных лагерях. Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Дмитрий Калинин уточняет: старшеклассники с глубоким интересом изучали материал, предоставленный прокуратурой. Теперь он презентуется в других учреждениях образования, в роли лекторов нередко выступают сами школьники.

Как отметила председатель Минской городской организации Белорусского профсоюза работников образования и науки Лариса Волкова, Год исторической памяти выдался насыщенным на проекты. Еще один масштабный – «Педагог – гражданин, семьянин». В рамках его молодежь встречалась с политическими лидерами, посещала знаковые места, обменивалась опытом, углублялась в традиции страны. По словам Ларисы Волковой, проект продолжится и в 2023-м.

Завершилась презентация проектов «круглым столом», где выступили ученые Института истории НАН – директор Вадим Лакиза, заведующий отделом новейшей истории Беларуси Сергей Третьяк и профессор Алексей Литвин.

Мнение

Татьяна ЯКУБОВИЧ, председатель Белорусского профсоюза работников образования и науки:

– Молодое поколение не так часто читает официальные СМИ и научную литературу, они используют другие источники информации. И наша задача – донести до них достоверные, правдивые сведения о прошлом, научить различать фейки. Я благодарна всем обкомам и райкомам, которые тесно взаимодействуют с молодежными советами. Мы увидели, какая большая работа проделана в том числе и с их помощью.

Юлия КУЛИК, фото предоставлено отраслевым профсоюзом