Когда работа – вызов

Лучшее – от предков

Андрей Шульмин родился в Красно­ярском крае в семье педагогов. Отец – учитель физкультуры. От него и любовь к спорту. У профессора – черный пояс по карате и интерес к настольному теннису, которым он продолжает заниматься по сей день, принимая участие в профсоюзных турнирах и получая в них призы.

Мама преподавала иностранный язык и была директором. Вначале Бартатской средней школы, затем школы в селе Сухобузимское. Работать ей приходилось с утра до вечера, нередко без выходных.

– Маму я половину детства называл Галиной Михайловной, как ее ученики, – вспоминает Андрей Владимирович. – Когда она была занята, ее заменяла прабабушка Лида.

Она во многом сформировала характер, привила личным примером трудолюбие. До сих пор профессор помнит некогда рассказанную ею историю. После амнистии 1953 года случился всплеск преступности. Став свидетельницей нападения на девушку, прабабушка не растерялась. «Сынки, что вы делаете, вы же не фашисты!» – пристыдила зэков, и те ушли.

– Такие рассказы из первых уст навсегда врезаются в память, – говорит Андрей Шульмин. – Поэтому важно, чтобы дети общались с родственниками. Так у человека формируется реалистичное мировоззрение, и манипулировать им сложнее.

Прабабушка старела и болела, и внук, наблюдая за этим, ощущал свою беспомощность. Чтобы научиться помогать людям, выбрал профессию врача. Хотя серьезно увлекался физикой, мечтал всю жизнь заниматься ею.

От санитара до доктора наук

Получая образование в Красноярском медуниверситете, был и санитаром, и медбратом, и врачом. Несмотря на то, что имел возможность воспользоваться родительскими связями и «зачесть» практику. Но уже тогда он понимал: только пройдя все этапы, можно стать настоящим специалистом. К тому же и работы не боялся, для сельских детей его поколения было обычным начинать трудиться еще со школы – на ферме, птицефабрике, уборке картофеля, заготовке сена и дров.

– По окончании вуза я должен был ехать по распределению врачом-эндокринологом в село Сухобузимское, – продолжает собеседник. – Но заведующая кафедрой обратила внимание на мою экзаменационную работу по организации здравоохранения. Ей понравился результат, и она предложила мне ординатуру. Еще до этого предложения я как-то, проходя мимо кафедры, поймал себя на мысли о том, насколько должно быть тяжело, но интересно ею заведовать. Спустя 10 лет именно эту кафедру и возглавил.

После ординатуры Андрей Шуль­мин преподавал в родном университете, одновременно работая в бюро медстатистики, затем возглавил отдел анализа и прогнозирования в краевом информационно-аналитическом центре. Параллельно с этим выполнял и защищал кандидатскую диссертацию, затем докторскую.

– Работа была очередным преодолением, все-таки эти годы я в большей степени ощущал себя гуманитарием. А тут цифры. И каждая погрешность имеет значение. Казалось бы, 0,1 – это мелочь. Но если речь идет о смертности на 1000 человек территории с населением в 3 миллиона жителей, то она означает сотни жизней, – поясняет профессор. – В течение
7 лет участвовал в подготовке государственного доклада о состоянии здоровья населения и здравоохранении Красноярского края, формировании программы госгарантий оказания медпомощи населению. Сейчас руковожу исследованиями аспирантов, связанными с общественным здоровьем на основе методов медицинской или биологической статистики.

Андрей Шульмин подчеркивает: от планирования и контроля в системе здравоохранения зависят качество и доступность медпомощи. Например, статистика поможет решить, какое число коек определенного профиля необходимо. Так, чтобы в одних отделениях они не простаивали из-за избытка, в то время как на госпитализацию в другие будет образовываться очередь.

Дороги ведут в… Витебск

Со временем привычную жизнь снова пришлось поменять. Жена Андрея Шульмина родилась в Беларуси. Профессору нравились здесь и атмосфера, и люди, и экология. И когда из жизни ушли его родители, супруги всерьез задумались о переезде.

Отправив резюме в Минздрав Беларуси, Андрей Шульмин получил приглашение из ВГМУ. Оказалось, что есть работа по профилю и для супруги. Новым вызовом стало предложение возглавить кафедру менеджмента и маркетинга фармации. Но доктор уверен, что изменение рода деятельности пошло только на пользу.

– Регулярные и интенсивные мыслительные усилия помогают сохранить когнитивные функции. И не менее важно проявлять корпоративную солидарность и ответственность, исходить не только из личных интересов, но и интересов организации, так меня воспитали родители.

Своими знаниями Андрей Шульмин делится и с молодыми коллегами, при этом замечает, что вопрос наставничества в равной степени и важный, и непростой. Сегодня абитуриенту или молодому специалисту надо не просто передать знания, но и обозначить траекторию профессионального развития и успеха.

– Лучший вариант – человек делает то, что любит, и за это ему еще и деньги платят достойные, – улыбается собеседник. – К сожалению, все сложнее найти молодых людей, способных системно мыслить и понятно излагать, непрерывно развивать свои компетенции. А это главные качества педагога высшей школы и ученого.

При этом Андрей Владимирович с оптимизмом смотрит в будущее. Ведь у него есть ученики, с которыми он работает над разными проектами, взращивая в Витебском медуниверситете новое поколение творческих и ответственных специалистов.

Виктория ДАШКЕВИЧ
Фото из архива Андрея ШУЛЬМИНА